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les pages de Mme Z.
Cours Introductoire de Français
et
Français Intermédiat 2000-2001 Mme Zerneri
basé sur la classe et le texte Dis-moi
These page contains links and worksheets that relate to curriculum covered in the first year of French at Merrimack High School. It mostly relates to the cultural material presented in the Scott Foresman textbook, Dis-moi. Save this link in your favorite or bookmarks.
NOTE: This year the first year French courses are piloting various textbooks during the first semester, so the material is more topical than textbook based. My second year French classes are finishing the Dis-moi text before beginning to use the ViensVoir text.
| French in Action | les devoirs / homework | |
| Quia page to practice vocabulary and grammar | ||
| Pratiquez la grammaire en ligne | ||
| En Route | What do animals say in French? | |
| les numéros, les dates; les saison; les objets dans la salle de classe; des questions communes; de la nourriture; des activités | l'origine des prénoms | |
| Chapitre 1 | les pays francophones | |
| La salle de classe,des prepositions | la ville | |
| les lieux, aller | ||
| Chapitre 2 | ||
| les adjectifs de personalité, être | la famille | |
| la famille | ||
| Chapitre 3 | ||
| les adjectifs de couleur et taille | les vêtements | |
| les vêtements, avoir + des expressions | on-line shopping in Paris | |
| Chapitre 4 | ||
| le transport, des passe-temps
les directions |
des villes importantes francophones | |
| les lieux, les contactions(à,de),
les verbes réguliers en ER |
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| Chapitre 5 | ||
| le sport, faire + des activités | les vêtements sportifs | |
| le futur avec aller, les pronoms disjonctifs (lui/eux/moi,etc) | les regions de la France | |
| Chapitre 6 | la télé | |
| les passe-temps | les échecs | |
| au match de foot | les B.D. | |
| les verbes réguliers en IR; bel/nouvel/vieil/cet/quel | la radio | |
| Chapitre 7 | la Communauté Européen | |
| les pays, les nationalités, les villes;dormir,etc;les interrogatifs | les pays francophones | |
| le Québec | ||
| Chapitre 8 | ||
| le café et la nourriture | Orangina | |
| l'article partitif (du, de la, etc vs un/e) | les cafés | |
| Chapitre 9 | ||
| les magasins et les propriétaires; la nourriture | la nourriture | |
| les expressions de quantité; acheter;le passé composé | le marché | |
| Chapitre 10 | ||
| une fête et des cadeaux | les grands magasins et les boutiques | |
| les verbes réguliers en RE; offrir/ouvrir;les pronoms:objet direct | la musique francophone | |
| Chapitre 11 | l'enseignement en Franced | |
| les cours | ||
| lire/dire/écrire;les pronoms: objet indirect et y | la Bibiothèque Nationale | |
| Chapitre 12 | ||
| le corps;la description physique;la santé | la santé | |
| pouvoir/vouloir;les pronoms: première et deuxième personne; la négation | ||
| Chapitre 13 | la maison | |
| les pièces de la maison; les devoirs domestiques; des animaux; les gros numéros; les numéros cardinals | Paris | |
| venir, etc; le passé composé avec être | ||
| Chapitre 14 | la Provence | |
| le menu; mettre la table | la cuisine Provençale | |
| mettre, etc; l'accord au passé composé; le pronom en | le vin français | |
| table etiquette | ||
| mealtime traditions | ||
| les recettes internationale | ||
| Chapitre 15 | ||
| le tourisme;la ferme;des animaux | le château de Versailles | |
| voir; connaître; savoir; l'inversion | les châteaux de la Loire |
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dernière mise au jour le 10 septembre 2000
