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COMUNIDEC tiene una política editorial que combina tres modalidades:
a) Las publicaciones de COMUNIDEC difunden los resultados de los estudios, las metodologías validadas, las memorias de los eventos nacionales e internacionales, y demás actividades institucionales y son elaboradas por los técnicos de la institución.
b) Co-auspicio para la publicación de materiales producidos por las organizaciones populares y entidades culturales afines; y,
c)Hemos iniciado una nueva línea de promoción editorial exclusiva para autores indios, afroecuatorianos y mestizos que realizan trabajos de revitalización cultural.
A continuación presentamos una breve reseña de las Ediciones de COMUNIDEC, anotando que hay nuevos trabajos en preparación que próximamente serán difundidos.
PLANEAMIENTO ANDINO COMUNITARIO (PAC)
Trabajo sistematizado por Galo Ramón, el PAC es una
metodología de planeamiento comunitario que nació en los
noventa como el resultado de la revitalización étnica que vive
este país, en el que los indígenas asumen con fuerza el
protagonismo social y el desarrollo de varias experiencias de
planeamiento participativo en el mundo.
Parte de la idea de que los pueblos andinos tuvieron una larga experiencia de planeamiento antes de la invasión española. En las sociedades actuales existen claras costumbres, métodos y principios para planear sus acciones.
El planeamiento entre los andinos es totalizador (el todo procede a las partes), es objetivo, es espontáneo, El análisis y la síntesis se hacen al mismo tiempo, es comparativo, actúa con sentido común, identifica la causa exacta, simple y a la mano, define tiempos y espacios concretos y se ejecuta en tiempos regulados por los ciclos que norman la vida comunitaria.
Es un método creado en medio del trabajo con comunidades, sencillo y práctico que se adapta a diversos contextos de la región andina y a muy diversos problemas. Muestra que es posible crear desde la experiencia cultural de los grupos subalternos de amplia cultura comunitaria un método contemporáneo para resolver problemas y dialogar con el mundo occidental.
MANUAL DE REVITALIZACION CULTURAL
Las evaluaciones más penetrantes sobre casos exitosos en el desarrollo, logradas por diversas organizaciones en el Ecuador, muestran una constante: la condición previa para una experiencia relevante es la revitalización cultural, es decir, el crecimiento de la auto estima, del orgullo, de la identidad, de la autovaloración. Un pueblo que cree en sus propias posibilidades, está en condiciones de enfrentar sus problemas.
El Manual de revitalización cultural sistematizado por Víctor Hugo Torres, (1994) parte de esta idea, y propone una metodología para que un grupo pueda investigar y reconocer su patrimonio cultural, pueda emprender acciones para preservarlo y desarrollarlo para que responda a los retos del presente y del futuro.
El método fue desarrollado con la participación activa de las más importantes organizaciones indígenas y populares que han trabajado en este campo, de manera que, es método probado que sistematiza los mejores esfuerzos por revitalizar la cultura, como fundamento del desarrollo local.
EL REGRESO DE LOS RUNAS
Este libro escrito por Galo Ramón en 1993, es la reflexión más consistente y documentada sobre la potencialidad política de lo que creemos es el acontecimiento social más relevante de este siglo: la paulatina y persistente construcción del proyecto indio en el Ecuador.
El proyecto indio es analizado desde diversos ángulos y tácticas investigativas. Combina el análisis histórico de larga duración con la reflexión política de ciertas coyunturas de la situación india contemporánea; analiza la pertinencia de la categoría "nacionalidad", el papel de la escritura en el mundo indio, la construcción del proyecto indio en la modernización agraria, la propuesta de construcción del estado plurinacional, los consensos y discensos que éste genera y la relación de esta propuesta con los nuevos paradigmas que han surgido últimamente.
Con un lenguaje ameno, polémico y muy vital, el autor construye su argumento en capítulos que pueden ser leídos independientemente, otorgándole frescura y agilidad a un tema tan apasionante.
ACTORES DE UNA DECADA GANADA: tribus, comunidades, y campesinos en la modernidad.
Es un libro colectivo, escrito en 1992 por Víctor Hugo Torres, Jorge Trujillo, Hernán Carrasco, Lourdes Peralvo, Anthony Bebbington y coordinado por Galo Ramón. Analiza las experiencias de desarrollo local de organizaciones del Napo, Chimborazo y Bolívar (Salinas de Guaranda) llevadas a cabo en la última década.
A diferencia de varias conclusiones pesimistas que enfatizan las carencias y el empobrecimiento de los grupos en los procesos de ajuste y modernización, este libro propone una lectura novedosa: descubre las potencialidades y los aportes de estos pueblos al desarrollo. Esta nueva perspectiva analítica, les permite encontrar verdaderos actores que reconstruyen su identidad, refuerzan su capacidad organizativa, que emprenden muy diversas actividades productivas y logran impactos amplios de mucha profundidad en los espacios locales, regionales y nacionales. En el fondo sus iniciativas construyen "estilos de desarrollo", que contienen en germen modelos alternativos.
A la perspectiva analítica se la complementa con una propositiva. Del conjunto de experiencias se derivan discusiones sobre el rol que deberían jugar organismos como las organizaciones de segundo grado y las ONG's para apoyar estos procesos. Proponen una modernización de estos actores para fortalecer sus capacidades organizativas y enfrentar las demandas del desarrollo local.
TIERRAS Y MANOS INDIAS
Escrito en 1994, trabajo colectivo coordinado por Galo Ramón, Tierras y Manos Indias es un texto que propone alternativas para el manejo de los suelos degradados en las zonas alto andinas, a partir de una importante experiencia realizada por cuatro federaciones indígenas de Chimborazo (UOCACI, AOCAH, UCIF Y UCASAJ) apoyadas por SEV-CEPID y COMUNIDEC. La novedad de esta experiencia, es haber combinado diversas tácticas de aproximación al manejo de recursos: (i) una perspectiva histórica para explicar los cambios suscitados en los sistemas productivos desde la época aborigen hasta la actualidad; (ii) una evaluación técnica de algunas tecnologías del pasado que hasta hoy subsisten, como las terrazas; (iii) una evaluación técnica de una serie de obras conservacionistas que se realizaron en el marco de esta experiencia: zanjas de desviación, terrazas de banco, cortinas rompeviento, fertilizaciones, asociaciones y rotaciones, compuestos orgánicos, hortalizas, etc.; y (iv) la organización de las federaciones y la capacitación de promotores que dirigieron todo este proceso.
Aspecto sobresaliente de esta experiencia, fue el desarrollo de métodos participativos para realizar el planeamiento general, la programación de las actividades y el encuentro entre el pensamiento técnico local y el de los técnicos externos.
INTERCULTURALIDAD Y EDUCACION BILINGUE: encuentros y desafíos
Este libro surgió como memoria del Encuentro Indoamericano de Educación Bilingüe Intercultural, auspiciado por COMUNIDEC y llevado a cabo en diciembre de 1993. Fue editado por Víctor Hugo Torres y recoge treinta experiencias e intervenciones de los asistentes, mostrando la vitalidad y diversidad de experiencias que se desarrollan entre los pueblos indios de América Latina.
El encuentro buscaba abrir un espacio de
comunicación e intercambio entre lo grupos de base que trabajan
creando alternativas de educación indígenas. Al mismo tiempo
intenta mostrar el estado del arte en este tema, así como,
buscaba persuadir a los Estados latinoamericanos para que no solo
apoyen estos procesos, sino para que los institucionalicen como
experiencias válidas ejecutadas y dirigidas por los propios
pueblos indios.
Más allá de que el libro nos muestra las experiencias de educación bilingüe en cada actor, el encuentro enfatizan la necesidad de trabajar la interculturalidad, como una nueva forma de convivencia entre los distintos pueblos y culturas de nuestro continente, como nuevo paradigma que debe ser producido por los pueblos indios para beneficio de la humanidad.
LA ESCUELA INDIA: integración o afirmación étnica?
En mayo de 1992, COMUNIDEC auspició un encuentro de los actores más relevantes que han contribuido con sus experiencias en el Ecuador a producir sistemas indígenas de educación intercultural. Este libro recoge las versiones de puño y letra de estos protagonistas, prologadas por Víctor Hugo Torres, en un análisis que las contextualiza.
Se trata de experiencias educativas que tiene un largo y fructífero camino recorrido. Algunas de ellas se iniciaron en 1979, la mayoría en la década del 80 y unas cuantas en la del 90. Se presentan experiencias tan importantes como el Proyecto Alternativo de Educación Bilingüe Intercultural (PAEBIC) de la CONFENAIE, el Proyecto de Escuelas Indígenas de Cotopaxi (SEIC), el programa Chimborazoca Caipimi, el proyecto de Educación Bilingüe Comunitara de Simiatug, el programa educativo Mondayacu Causai Yachana (PEMCY), la experiencia educativa Awa coordinado por la CONAIE y una serie de reflexiones de varios asistentes al evento.
LA EMPRESA COMUNITARIO ANDINA: un nuevo paradigma para el desarrollo.
Las propuestas neoliberales satanizan y cuestionan los modelos comunitarios de desarrollo, a los que consideran ineficientes e inviables en los nuevos contextos de los mercados globalizados. Sin embargo, tras esa propaganda que sobrevalora la iniciativa individual, no hay consistencia alguna cuando se la confronta con las experiencias reales. Una de ellas, evidentemente exitosa por donde se la mire, es la protagonizada por los Salineros de Guaranda, una comunidad campesino-indígena enclavada en las altas cumbres de la cordillera occidental.
Este libo surgió de una larga entrevista que nos concediera el padre Antonio Polo en 1993 sobre la experiencia salinera, que resume más de veinte años de acción que combina la ética comunitaria andina con la opción cristiana por los pobres, para crear empresas comunitarias autogestionarias que realizan actividades rentables, que han transformado a la organización de segundo grado en instancia de representación y gestión colectiva, que potencia las iniciativas familiares a través del trabajo comunitario, que propone una estrategia de mercado selectivo, que ha logrado elevar los ingresos y la calidad de vida a todos los pobladores de esa parroquia. Ese estilo salinero, se ha convertido en un referente para el país.
PUBLICACIONES QUE HAN SIDO CO-AUSPICIADAS.
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